DYT009Ⅱ 轴流风机风室性能实验台
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一.实验目的
1.学习通风机主要工作参数，风量Q，风压P，轴功率N，转速n（从而计算效率η）的实验测定方法。
2.通过试验得出轴流式风机的特性曲线（包括P—Q曲线、Pst—Q曲线，N—Q曲线和η—Q曲线）。
3.熟悉轴流风机性能测试实验台的操作方法，实验台的组成和数据处理，熟悉轴流式风机风室实验装置的结构。
1.国标GB1236—1985《通风机空气动力性能试验方法》规定管段长度及多孔整流栅，不锈钢材质。
3.工作电源：三相五线380VAC、50Hz，总功率3.5KW。安全保护：具有接地保护，漏电保护，过流保护。
4.电源线路及控制线的安装：须使用环保阻燃电气配线槽，规范整理符合国家标准，具有绝缘、防弧、阻燃自熄等特点，布线整齐，安装可靠，便于查找、维修和调换线路。
1.设备配置有不锈钢风室，进口集流器，辅助通风机以及变频器。
5.辅助通风机/被试通风机：低噪音轴流式风机，弘科电气SF3-2，机号3A，0.37KW，2800r/min，380VAC。
8.风压变送器：量程：0-1Kpa，输出：4-20mA，供电24V，精度0.2％FS。
9.双面亚光密纹喷塑安装控制控箱1只、10英寸触摸屏、数显温度表、漏电保护器（德力西）、电压表、带灯自锁按钮开关（正泰）、控制箱面板采用铝质凹字技术制作。
10.不锈钢框架实验台（30*30mm不锈钢方管、配脚轮均为万向轮带禁锢脚）。
11.与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。含管理员端、教师端、学生端；①局域网版；②网络版；③学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习设备的操作；④软件有实验原理、实验目的、实验步骤、语音播报、切换场景、文字辅助认识设备、操作指引、模拟实验、场景特效、背景音乐等功能；⑤▲软件可以人物360°漫游的视角观看各个角度；⑥▲软件平台可实时记录和保存学生操作软件的情况⑦▲学生按实验步骤进行考试，系统能当场评分并上传到教师端；⑧▲可以查询学生的历次考试成绩及使用3D仿真软件的情况。
（1）3D虚拟仿真平台：登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、考试成绩、错题试卷、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十三个功能菜单，包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、手机号码、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加，▲可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。
