DYZ061 循环式空调过程实验装置
-
DYZ061 循环式空调过程实验装置
上海大有仪器设备有限公司 http://www.dayouu.com
电话：021-31006861/ 13310111608
一.实验目的
可对空气进行加热，加湿，冷却和干燥等空气调节过程的模拟实验，表冷器，淋水式两用，可使用表冷器和淋水进行空气品质处理。可模拟直流式，一次回风式和循环式空调空气调节过程。
二.技术指标
1.装置工作环境：常温、常压下运行。★测出来的空气相对湿度与湿度表测出来的误差在10%以内。
2.工作电源：AC380V±10%、50Hz，三相五线制，功率4.5KW。安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护。
3.电源线路及控制线的安装：须使用环保阻燃电气配线槽，规范整理符合国家标准，具有绝缘、防弧、阻燃自熄等特点，布线整齐，安装可靠，便于查找、维修和调换线路。
4.装置外形尺寸：2200×700×1700mm。
三.主要配置及参数
1.风道：整体304拉丝不锈钢制作，面板采用透明有机玻璃，可实时观察风道里情况，配整流板。
2.水箱：500×250×380mm，整体不锈钢制作。
3.喷淋器：铜制喷头。表冷器：紫铜材质，盘管换热。
4.16路巡检仪：测试范围：4-20mA/0-1000，AC220V/50HZ，精度0.5%。
5.温度传感器：测风道干湿球温度，PT100铂热电阻，测温范围：-200℃~420℃，测温精度±0.1％。
6.电加热器：M型加热棒，加热功率1200W。
7.流量计：转子流量计，流速范围40~400L/H,20℃。
8.高压泵：扬程10~30m，流量：0.8~1.7m3/h，吸程6.8m，功率：0.25KW，电压：220V/50HZ，电流：2A，转速：2800r/min，额定流量：0.9m3/h，绝缘等级B级。
9.风机：220V，50HZ，0.38A，60W。
10.制冷系统：制冷压缩机：1HP，结构类型：转子式，电压：220V/240V，频率：50HZ，制冷量：632Kcal/h。冷凝器、蒸发器：储液罐：制冷剂为R22，充注量1.1Kg。热力膨胀阀：温度范围：-40℃~+10℃，最大试验压力为3.0Mpa，视液镜，风冷冷凝器。
11.真空表：精度2.5，高压量程：-0.1Mpa~3.8Mpa，低压量程：-0.1Mpa~1.8Mpa。温度影响：使用温度偏差偏离20±5℃，其温度误差不大于0.4%/10℃。
12.高低压压力控制器：当高压高于设定值或低压低于设定值时，控制器发出控制信号切断压缩机电源。
13.温度传感器：PT100铂电阻，测温范围：-200~420℃。
14.微电脑温度控制器：范围：-30℃~300℃，分辨率：0.1℃，精度：±1℃，输入电源：220VAC±10％，50/60HZ，测量输入：1根NTC温度传感器，测量输入：1路继电器输出，继电器容量5A~10A选配。
15.数显电流电压表精度：0.5级。
16.加湿器：额定电压：220V/50HZ,额定功率25W，加湿水箱容量：3L，加湿量：350ml/h。
17.塑料板、有机板、保温板、铜手阀、钢管、膨胀阀、加液阀、加液阀、管路：水管ABS材质，制冷剂管路：紫铜材质。
18.电源控制系统：304不锈钢控制柜、漏电保护器、电压表、电流表、带灯自锁按钮开关、调节旋钮等组成，控制箱面板采用铝质凹字技术制作。
19.304不锈钢框架实验台（38*38mm不锈钢方管、配脚轮均为万向轮带禁锢脚）。
20.与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。含管理员端、教师端、学生端；①局域网版；②网络版；③学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习设备的操作；④软件有实验原理、实验目的、实验步骤、语音播报、切换场景、文字辅助认识设备、操作指引、模拟实验、场景特效、背景音乐等功能；⑤▲软件可以人物360°漫游的视角观看各个角度；⑥▲软件平台可实时记录和保存学生操作软件的情况⑦▲学生按实验步骤进行考试，系统能当场评分并上传到教师端；⑧▲可以查询学生的历次考试成绩及使用3D仿真软件的情况。
（1）3D虚拟仿真平台：登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、考试成绩、错题试卷、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十三个功能菜单，包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、手机号码、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加，▲可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。
