DYQ626 旋风除尘与袋式除尘组合实验装置

DYQ626 旋风除尘与袋式除尘组合实验装置

上海大有仪器设备有限公司 http://www.dayouu.com

电话：021-31006861/ 13310111608

一.实验目的

1.学习旋风除尘器除尘原理，掌握烟尘性质、结构尺寸变化、运行状况对除尘器性能的影响。

2.掌握旋风除尘器入口流速、出口流速、压力损失和阻力系数的测定方法。

3.掌握旋风除尘器的分割粒径、分级效率和总效率的估算和测定方法。

4.掌握机械振打袋式除尘器滤尘机理、粉尘层和表面过滤机理、清灰机理的知识点与计算。

5.理解和认识过滤风速与除尘效率、过滤阻力、清灰性能三者之间的关系，根据粉尘及含尘气体的性质正确选择过滤风速。

6.掌握袋式除尘器的除尘效率和压力损失测定方法与计算。

7.了解机械振打进行清灰的方式和原理，合理设定振打周期、时间与频率。

8.掌握旋风、袋式除尘器在工程应用中的适用范围、设计依据、设计方法、公式计算。

二.技术指标

1.整套装置动力为负压式，设计气体流速：实验管道10.7~18.5m/s，旋风入口14~24 m/s，过滤速度0.53~0.92 m/min，三者设计范围内气流速度成正比，速度可调。

2.装置允许含尘质量浓度<1mg/m3；配置六种粉尘。

3.旋风除尘器设计参数：

① 高径比4：1。

② 理想气流速度18~23 m/s。

③ 旋风除尘器的压力损失≤350Pa。

④ 旋风除尘器的总除尘效率≥75%。

⑤ 按照工程设计要求设计筒体、锥体、进气管、排气管、排尘口、旋流阻断器和卸灰室等部件尺寸，装置运行满足以上设计参数要求，标书中提供各部分的设计尺寸与计算过程，验证是否符合。

4.机械振打袋式除尘器的设计参数：

① 过滤方向为内滤式，离线清灰。

② 设计过滤风速0.53~0.92m/min，设计范围内速度可调；除尘效率＞99%。

③ 过滤风速0.6时，布袋除尘器的压力损失800～1200Pa。

④ 滤袋过滤面积＞5；滤袋的阻力系数（m-1）；灰斗壁斜度55°。

⑤ 振打时间1～2min、振打冲程30～50mm、振打频率20～30次/min。

⑥ 装置能实现全自动运行，根据布袋二次粉尘层情况自动清灰。

⑦ 按照工程设计要求设计过滤室、滤袋、隔风板、花板、振打机构、灰斗等部件参数及尺寸，装置运行满足以上设计参数要求，标书中提供各部分的设计尺寸与计算过程、装置实验压力损失与过滤风速的关系图，验证是否符合。

5.工作电源：电压AC380V±10%、50Hz，三相五线制，功率≤950w；安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护。

6.线槽：用于电源线和控制线安装，绝缘、防弧、阻燃自熄，尺寸30*30mm。

7.实验通风管路、弯头、卡盘、宝塔头：材质均为304不锈钢。

8.台面采用304不锈钢板，不锈钢框架实验台（38*38mm不锈钢方管、脚轮均为万向带禁锢）。

9.装置外形尺寸：2630*629*1920mm。

三.主要配置及参数

1.旋风除尘器1套：透明有机玻璃材质。

2.袋式除尘器1套：材质透明有机玻璃、壁厚10mm，包括过滤室、滤袋、隔风板、花板、横向振打机构、灰斗等。

3.滤袋：材质化纤缎纹或斜纹织物，厚0.3~0.7mm，数量12个。

4.横向振打装置1套。

5.卸除灰尘装置2套：材质透明有机玻璃管、φ100*80mm、卡盘连接，方便装卸。

6.粉尘分布器1套，含电机1台：304不锈钢、壁厚1.5mm、φ102*110mm。

7.气尘混合装置1套：PP材质混合芯叶管道静态混合器。

8.U形压力计3个：玻璃材质。

9.L型皮托管1套：304不锈钢材质，系数0.999~0.998。

10.浓度人工检测口3个、风压检测口4个、透明测压软管1批。

11.离心通风机1台：电压380V、功率0.75KW、频率50Hz、流量402-545m3/h、全压2223-2262Pa、转速2830r/min。

12.变频器1套：电压380V，功率750W，控制风机转矩调节风量大小。

13.六种粉尘各0.5Kg。

14.电源控制系统：双面亚光密纹喷塑电控箱1只，控制箱面板采用深蓝色楷体；正泰电器：接触器、带灯自锁按钮开关、急停按钮开关、漏电保护空气开关等组成。

15.提供实验指导书作为验收标准，须详细说明实验目的、工程应用中的适用范围、设计依据、设计方法、公式计算等；提供6组工况测试数据（每组工况含22个数据）。

16.与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。含管理员端、教师端、学生端；①局域网版；②网络版；③学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习设备的操作；④软件有实验原理、实验目的、实验步骤、语音播报、切换场景、文字辅助认识设备、操作指引、模拟实验、场景特效、背景音乐等功能；⑤▲软件可以人物360°漫游的视角观看各个角度；⑥▲软件平台可实时记录和保存学生操作软件的情况⑦▲学生按实验步骤进行考试，系统能当场评分并上传到教师端；⑧▲可以查询学生的历次考试成绩及使用3D仿真软件的情况。
（1）3D虚拟仿真平台：登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、考试成绩、错题试卷、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十三个功能菜单，包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、手机号码、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加，▲可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。